任务驱动在综合英语课程中的应用研究

• 作者: 和兰花
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 文学
• 关键词: 任务驱动 综合英语 意义建构 应用
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新与应用
• 页码范围: 291-292,293
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4641字
• 语种: 中文

摘要

英语教学从过去的传统模式已经在逐渐的转型，从过去的结构主义语言观转向功能主义语言观，进而产生了各种各样的语言教学法。任务驱动法也即其中之一，然而任务驱动法对于综合英语课程的教学是否也可应用，本文就此问题进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和兰花		11	4	1.0	1.0