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摘要:
鉴于高职英语显性教学中存在的问题,从物质环境、精神环境以及人际关系环境三方面,详细阐述了建设英语隐性课程的必要性及具体方法。
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高职生英语学习中的个体差异及教学策略
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文献信息
篇名 高职英语隐性课程建设的重要性及途径--基于高职院校学生的个体差异
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 高职英语 英语隐性课程 物质精神环境 人际关系环境
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 【职业教育】 Occupation Education
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G611
字数 1478字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫丽霞 包头师范学院外国语学院 15 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语隐性课程
物质精神环境
人际关系环境
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1000-8772
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1984
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