在英语写作教学中反思型小组合作学习法的应用

• 作者: 吕实
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 英语写作 反思型小组合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

在高职高专英语写作教学中，应用反思型小组合作学习法，在教师的辅助下学生进行小组反思活动，调动其学习英语写作课的积极性，通过让学生对写完的作文重新审视，使学生认真对待每一次作文训练活动，有效提高其英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕实		9	0	0.0	0.0