作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
师范生专业技能是指师范生通过专业学习为将来从事教师职业所应具备的各种技能。良好的专业技能培养与训练是师范生成为优秀教师的基础和必要条件。在教师专业化发展的背景下,探索教师专业技能训练的一体化、系统化,对于促进深化教师教育改革、促进教师专业发展具有重要的意义。各级各类师范院校应重视师范生专业技能的培养与训练及其研究工作。
推荐文章
教师资格认定考试改革背景下师范生专业技能培养研究
教师资格
考试改革
师范生
技能培养
纵向整体-分段连接:师范生语文教师专业技能训练体系
“大语文教育”
纵向整体-分段连接
横向整体-学科渗透
操作实施
论师范生的职业技能及其培养
师范生
职业技能
培养
教师资格认定考试改革背景下师范生专业技能培养研究
教师资格
考试改革
师范生
技能培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论师范生专业技能的培养与训练*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 师范生 专业技能 培养 训练
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 20-22,23
页数 4页 分类号 G650
字数 8012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝金钟 江苏第二师范学院宿迁分院中文系 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
师范生
专业技能
培养
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导