多媒体课件的使用误区与对策

• 作者: 刘耀清
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 多媒体课件 教学运用 对策
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 523-523
• 页数: 1页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是现代化科学技术在教育教学中的运用，而且也取得了比较好的教学效果。但在实际运用中，仍存在不少的问题，盲目机械地运用多媒体课件，忽视教师的主导地位和学生的主体地位，减少了教师与学生的沟通与互动，这必然会对教学质量产生影响。恰当运用多媒体教学手段，才能有效地提高课堂教学效率，才能促进学生学习能力的培养。