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摘要:
把教师和学生从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学是教师的理想。于是,如何构建高效课堂便成为每一位教师毕生都要研究的课题。高效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。由此,我们发现其实现的关键在于教师能否找到有效的办法,在单位教学时间内获得最大的教学效率。
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文献信息
篇名 创个性语文课,走生命成长路
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 个性 生命成长 高效课堂
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 116-116,117
页数 2页 分类号 G632
字数 3702字 语种 中文
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个性
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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