大学英语语法教学模式探讨

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性 显性 交际法 语法教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

鉴于大一非英语专业大学英语的认知特点和实际情况，结合各类交际法模式，重新对显隐性语法教学模式进行整合，提出“观察-归纳-限制性练习-运用”，并阐明了其在教学中的具体实施步骤，为综合性语法教学模式提供了新的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹	三峡大学科技学院	9	2	1.0	1.0