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摘要:
思想品德课教材的内容相对浓缩和精练,如教师仅仅局限于教材,使得思想品德课的课堂教学沉闷、枯燥,毫无生气。为了达到真实生活与课文教材的联系,将思想品德课进行拓展与延伸是一个较为实用的方法,这对实现教学目标是一个有效的途径。
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文献信息
篇名 浅谈思想品德课的拓展与延伸
来源期刊 科学导报 学科
关键词 思想品德课 拓展 延伸
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 2254字 语种 中文
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