基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了课程群的内涵,构建基于课程群内涵的面向企业应用的软件项目开发系列课程群,并进行了实践教学.实践表明,完善的课程群建设,是优化教学体系、提高教学质量的一种有效途径.
推荐文章
面向计算思维的App Inventor课程建设与实践
计算思维
App Inventor
课程建设
移动应用
程序设计
基于CDIO的“软件项目开发入门”综合技能实践课程
CDIO
软件项目开发入门
综合技能实践
面向小型软件企业/小型软件项目的CMM应用研究
能力成熟度模型
小型软件企业
小型软件项目
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向企业应用的软件项目开发系列课程群的建设与实践
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 课程群 课程群建设 教学质量
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G642
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵淑芳 20 12 2.0 2.0
2 许红云 13 34 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程群
课程群建设
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
论文1v1指导