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摘要:
相对于过去的教材,新课改中概率与统计内容增量较大,成为和数与代数、空间与图形并列的三个分支,地位比以前凸显,这部分内容充分体现了初中数学的基础性、层次性、综合性、新颖性、生活性。
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文献信息
篇名 初中数学统计与概率教学体会
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 统计 频率 概率 抽样 等可能
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G632
字数 1728字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
统计
频率
概率
抽样
等可能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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