“模型创作”促进《桥梁工程》教学改革的探索

• 作者: 朱玉晓 王东权 王亚东
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 模型创作 教学改革 综合素质 创新
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 174,253
• 页数: 2页
• 字数: 3097字
• 语种: 中文

摘要

《桥梁工程》课程教学中目前存在教学理念落后、理论与实践脱节的现象,导致教学效果难以提升,学生缺乏创新.在课程教学过程中,通过引入模型创作的教学方法,由学生自主完成桥梁模型的创意、设计和制作的各阶段任务.以此探讨模型创作在加强知识的融会贯通、培养综合素质和创新精神方面的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东权	中国矿业大学力学与建筑工程学院	49	272	8.0	15.0
2	朱玉晓	中国矿业大学力学与建筑工程学院	13	112	3.0	10.0
3	王亚东	中国矿业大学力学与建筑工程学院	4	5	2.0	2.0