词块理论在英语词汇教学中的运用

• 作者: 路欣
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 词块理论 高校英语 运用
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

词块理论作为语言学的重要组成部分，近些年国内对其的研究较多，词块对语言学习者语言输出的流利程度具有重要影响。传统教学中学生对于单词的记忆通常采用死记硬背的方式，学习效率较低。本文以词块理论为基础，探讨了适合高校英语学习的新方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路欣		14	4	1.0	2.0