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摘要:
语文教学是小学阶段教学的首要任务之一,语文教材又是由各种文章组成的,因此如何教授文章是语文教学乃至小学阶段教学成功与否的关键。本文就如何长文短教、深文浅教的问题展开了相关的探讨。
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高中语文
长文短教
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 长文短教、深文浅教的探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 长文短教 深文浅教 探讨
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑云 1 1 1.0 1.0
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2013(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
长文短教
深文浅教
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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