作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言与文化总是具有强烈的关联性,所以加强语言教学的同时必须进行文化的渗透才能起到良好的效果。因此,英语教学与文化差异探究具有重要价值。
推荐文章
英语教学中的文化差异性与语言差异性探究
文化差异性
语言差异性
英语教学
英语教学中的文化差异及导入
英语教学
文化差异
文化导入
浅析中西文化差异与大学英语教学
大学英语教学
文化差异
跨文化交际
浅谈英语翻译教学与文化差异
文化差异
英语翻译教学
词汇
习俗
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学与文化差异探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 英语教学 文化差异 探究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 279-279
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷功岚 长江大学外国语学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化差异
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
论文1v1指导