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摘要:
在建筑类院校的艺术设计系通常都设有建筑设计课,但是在实际的教学过程中,教学效果很不理想。本文对教与学两个方面进行梳理,整理了教师与学生在建筑设计课程中存在的若干问题,对教师与学生提出了一些建议,认为要想提升环艺专业建筑设计课教学效果,必须通过教师学生的共同努力方能实现。
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文献信息
篇名 对于环艺专业学生建筑设计课程教学的几点思考
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 环艺专业 建筑设计 教学思路
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 189-189,190
页数 2页 分类号 G642.4
字数 1702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛婷婷 安徽建筑大学建筑与规划学院 17 33 4.0 5.0
2 洪涛 安徽建筑大学建筑与规划学院 23 29 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环艺专业
建筑设计
教学思路
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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