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摘要:
作业是小学数学教学的重要环节,是巩固知识的重要手段,是了解学生学习历程、评价学生学习效果、激励学生学习的重要方式。它起着巩固课堂知识,反馈课堂教学效果,了解学生对所学知识的掌握情况,并据此总结本课得失、制订对策、寻求解决问题的方法的作用。
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篇名 如何优化小学数学作业的设计
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 作业 设计
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 270-270
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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