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摘要:
以自我和谐量表和大学生感戴特质量表为研究工具,以某师大部分大学生为例考察师范大学生自我和谐程度、感戴特质水平的特点。总体上,研究调查的学生自我和谐水平处于中等水平,感戴特质水平相对低一些,自我和谐水平高的学生有较高的感戴各分量表分和感戴总分。通过大学生心理健康的教育,可以提高心理和谐水平,从而有利于大学生更好地面对生活,面对困境,感恩教育能够顺利进行,促进心理健康发展。
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文献信息
篇名 师范大学生自我和谐与感戴特质的相关分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 自我和谐 师范大学生 感戴特质水平
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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