论怎样培养孩子的自理能力

• 作者: 李欢
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 家园共育 幼儿自理能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

走好人生每一步，是每个人家长对孩子的愿望。对幼儿来说，生活自理能力是最基本得一项本领，幼儿能够学会自己照顾自己实现自我服务。但是，现实场景大多是：爸爸妈妈、爷爷奶奶背着或抱着健康结实的孩子上幼儿园，在家里四个大人轮流充当“保姆”，穿衣、洗脸、洗手，一切都照顾的周周全全。种种例子都表明家长过分溺爱幼儿，没有意识到要不断地给幼儿创造条件，让幼儿自主的学到各种生活自理能力。这些恰恰说明了“问题孩子的产生来源于问题家长”这个道理。幼儿在院中的表现是：幼儿不能力所能及地服务自己，寻求老师的帮助，要么在自我服务时，不合规范。一个生活不能自理，不会照顾自己的幼儿，是很难走好人生每一步的。