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摘要:
树立"大语文"教育观,扩大学生课外阅读量对于学生学好语文、开阔视野、形成健全人格均有重要作用。激起课外阅读的兴趣,注重阅读指导方法,并开展各种活动展示阅读成果,让学生爱上课外阅读,走进大语文之门。
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文献信息
篇名 让课外阅读走得更远一些
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 课外阅读 大语文 兴趣 阅读方法 成果展示
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 76-76,77
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2642字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
大语文
兴趣
阅读方法
成果展示
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写
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