新课程背景下高考历史复习有效教学策略探究

• 作者: 顿加
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高考 历史复习 策略
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高考历史复习是一项复杂的系统工程，要提高复习效率，教师就要更新教学观念，用新型历史教育价值观贯穿复习全过程，使学生掌握学习历史的正确方法，养成良好的历史思维习惯。并透过历史知识的复习，开发自身持续发展的潜力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顿加	西藏拉萨中学历史教研室	2	0	0.0	0.0