小学语文教学中的情景教学方式探究

• 作者: 王雪丹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 情景模式 小学语文 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2713字
• 语种: 中文

摘要

情景教学模式是小学生学习语文的最有效的方式之一。教师通过结合课本，开设各种各样的情景，通过多媒体，音乐，图像等等方式形象地描绘出课文中的情景。在此过程中，学生和老师都愉快地参与其中，轻松而快乐地进行学习，这样既能活跃课堂气氛，同时也提高了教师教学的效率和水平。实施情景式教学对小学生教学有着举足轻重的作用，是值得学校推广的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪丹		2	0	0.0	0.0