基于小学语文教学中作文互动情景教学策略分析

• 作者: 姚远
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 互动情景教学
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主要研究了在小学语文作文教学中应用互动情景教学的方法与策略,通过实践教学研究发现,互动情景教学作为一种新兴的教学方式,需要教育者先对自身的教育理念进行改革,并通过情景创设及拓展素材等方法,帮助学生总结写作技巧,使学生的写作水平得到有效的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚远		2	0	0.0	0.0