小学语文教学中作文互动情景教学思路

• 作者: 朱超菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 互动情景
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育是每个人教育阶段的基础,小学生正处于学习成长的起步阶段,在这一阶段正是他们接收、学习知识最强的阶段.通过小学的语文教育,不仅能够使学生掌握基础的语言表达能力和写作能力,还能在潜移默化中提升学生的文化素养.由于学生的写作能力并非一朝一夕就能提高的,而需要长时间的积累.因此,通过阐述小学语文教学中作文的互动情景教学这一创新思路,实现老师和学生的互动式学习,以此提升学生的作文写作水平和整体学科能力.

作者信息

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1	朱超菊		1	0	0.0	0.0