问题驱动式教学法在数值分析中的应用与研究--以插值法为例

• 作者: 曾春华 梅芳 王巧玲
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 数值分析 Lagrange插值法 牛顿插值法 三次样条插值法
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 19-19,68
• 页数: 2页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

用问题驱动式教学法对数值分析教学中的插值问题进行设计与构建，创设问题，解决问题，提出新问题，改进算法，总结解决过程，进一步提出更深入的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅芳	江西农业大学理学院	9	7	2.0	2.0
2	王巧玲	江西农业大学理学院	10	13	2.0	3.0
3	曾春华	江西农业大学理学院	12	15	2.0	3.0