简析初中历史线索教学方法

• 作者: 韩继林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 时间线索 从点到面
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 69-69,70
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3744字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，由于历史成绩也计入总分，所以历史在初中的地位较为重要，学生与教师也都比较关注。很多学生认为，历史只要考前背一背就可以了，不需要什么技巧。我根据多年的教学经验发现，学习历史不仅需要背，还需要一定的学习方法。作为教师，要做的就是帮助学生找到适合自己的方法。而我在这里介绍的是让学生在大脑中建立一个时间轴，在时间轴上标出重点的地方，然后从点到面，从标注的地方联想记忆到整个时期的历史事件和历史意义。简单的来说，就是抓住时间这条主线。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩继林		2	2	1.0	1.0