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摘要:
通过对高职学生英语应用能力的现状进行分析,结合社会需求和高职英语教学的实际情况,在高职英语教学中实施项目教学,将英语理论知识与实践教学有机的结合起来,充分发掘学生的创造潜能,能够增强高职英语教学的实用性,切实提高学生的英语应用能力.
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文献信息
篇名 如何提高高职学生英语应用能力
来源期刊 华章 学科
关键词 高职英语教学 项目教学 英语应用能力
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚蕾 20 5 2.0 2.0
2 张素新 9 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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2003(2)
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2008(1)
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2010(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
项目教学
英语应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
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