培养学生数学思维能力的尝试

• 作者: 赵爱玲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 障碍 尝试
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 183-183,184
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4423字
• 语种: 中文

摘要

如何培养学生思维能力？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。