高中起始阶段英语学科的衔接教学探讨

• 作者: 周红梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 起始阶段 英语学科 教学探讨
• 年，卷（期）: 2014,（40）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 80-80,81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4228字
• 语种: 中文

摘要

英语，这一门学科对于学生来说，会一直陪伴着他们，直到学习生涯结束。而每个阶段的英语教学的难度、要求、目标都不一样，所以，初中、高中英语要有一个良好的衔接过程。本文就从四个方面探讨了高中起始阶段英语学科衔接教学的问题。这具体分为：对新课标标准要熟悉；对教材特点要明确；对教学现状要了解；以及对教学方法的改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红梅		4	3	1.0	1.0