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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
让“地图”说话,让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让研究性阅读“活”起来
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 研究性阅读 策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研究性阅读
策略
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关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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