“双证通融”卓越工程师培养《基础工程》教学改革思考

• 作者: 梁学战 王涛 肖耀廷 陈海玉
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 双证通融 基础工程 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

针对《基础工程》课程在学生学业考试及注册土木工程师考试中的重要地位,本文从《基础工程》课程教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学手段、考核方式等方面,论述了“双证通融”卓越工程师培养模式下,《基础工程》教学改革的思路和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖耀廷	湖北文理学院建筑工程学院	21	28	3.0	4.0
2	梁学战	湖北文理学院建筑工程学院	20	30	3.0	4.0
3	王涛	湖北文理学院建筑工程学院	15	13	2.0	2.0
4	陈海玉	湖北文理学院建筑工程学院	19	19	2.0	3.0