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摘要:
母语负迁移对英语超音段特征的影响是造成学生“中国味”英语发音的最主要因素.其中重音和节奏的把握又是难点中的难点.本文通过对母语负迁移对其的阻碍作用做出分析,结合教学实践就如何在语音教学中训练学生对重音和节奏的接受性意识提出一些有针对性的对策.
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篇名 母语负迁移对英语超音段特征的影响与教学探索
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 超音段特征 母语负迁移 重音 节奏 对策
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 1991字 语种 中文
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