发挥学案导学作用培养学生自主学习物理的能力

• 作者: 李金柱
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 导学案 自主学习 物理能力
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

导学式教学，是一项在班级授课制下，现行课堂教学模式突破性的试验，其核心价值和意义在于：让学生的学走在教的前头，把学会学习的理念和要求，有效地落实和体现在整个教学过程中。导学方案应在学习方法上给学生以指导，在思维方式上给学生以引导，使学生真正完成从“要我学”—“我要学”—“我学会”—“我会学”的过程的重大改变。