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基于问题驱动及MATLAB的《数值分析》教学方式探究
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摘要：
《数值分析》课程强调数值方法的原理及实现，更侧重于解决实际问题。本文探讨了问题驱动模式及MATLAB软件与数值分析课程教学有机融合的必要性，提出将问题驱动模式结合MATLAB应用于数值分析课程教学。
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研究主题发展历程
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MATLAB
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研究去脉
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期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
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68345
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