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摘要:
化学是一门实用性很强的学科,课堂教学的效果如何是学生全面发展的关键。鉴于此,本文对化学课堂教学的有效性进行了探析。
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策略
探究如何提升初中化学课堂教学有效性
初中化学
课堂教学
有效性
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
内容分析
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文献信息
篇名 初中化学课堂有效教学的几点看法
来源期刊 科技视界 学科
关键词 化学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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研究主题发展历程
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化学
课堂教学
有效性
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科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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