中学年级组教师的社会网络分析

• 作者: 卢程佳
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教师 社会网络 UCINET
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 9-14
• 页数: 6页
• 分类号: G434

摘要

新课改和教育信息化对教师之间的合作与交流提出了迫切的要求,教师间人际关系的和谐显得至关重要。通过问卷调查、访谈等形式对金华市某中学高一年级组的教师进行数据采集,运用UCINET社会网络分析软件对教师社会网络进行社群图、中心度、密度、中间人等分析。并根据分析结果,提出要通过淡化学科界限、促进教师合作等措施,加强年级组教师之间的交互。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢程佳	浙江师范大学教师教育学院	4	11	2.0	3.0