艺术教育对理工科大学的创新性研究：

• 作者: 林庆娜 覃巍
• 来源期刊: 教育研究前沿：中英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 创新性 艺术教育
• 年，卷（期）: jyyjqyzywb_2015,（1）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G4

摘要

近年来，越来越多的学校更加开始注重学生的综合发展，对学生的创新性培养也越来越重视。对于我国现阶段理工科大学生如何提高创新性一直以来都困扰着我国的高等教育，鼓励交叉学科的发展是非常有益于学生的创新性培养的一种方式。艺术教育一直以来都被我国的科学家重视，艺术的想象力，艺术的空间感，都可以有效的提升学生的创新意识和创新能力。但是，我国艺术教育在高校的发展还存在着一定的问题有待改善，本文就现今理工科大学艺术教育，在培养理工科大学生创新性方面的分析和研究，希望有利的促进我国高等学校的创新能力提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林庆娜	重庆大学艺术学院	4	3	1.0	1.0
2	覃巍	重庆邮电大学自动化学院	6	5	2.0	2.0