积极肢体语言促进积极人格形成

• 作者: 晏彬
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 积极人格 积极肢体语言
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

良好的行为和外部环境，是积极人格形成的一个重要来源。而人的外部行为和社会环境条件，又能对人的生理机制起作用。所以，教学中，教师利用积极的肢体语言，有效地促进学生的积极体验，教学实践中重视增强积极体验，能在一定程度上影响学生的积极人格形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏彬		3	1	1.0	1.0