将教学与行业相连接的创新方法

• 作者: 珍妮特·保罗
• 来源期刊: 上海视觉
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 创新方法 行业 连接 教学成效 课程设置 优化课程 设计学
• 年，卷（期）: shsjb_2015,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

邓迪大学邓肯约旦斯通艺术与设计学院长期致力于评估课程设置,并且不断优化课程项目,使其能够走在行业前沿并与教育纲领挂钩。本文选择了“温室”和“挑战银行”两个典型的教学案例,就项目内容、教学成效和影响、教学成效证明作了简要介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	珍妮特·保罗	英国苏格兰邓迪大学邓肯约旦斯通艺术与设计学院	1	0	0.0	0.0