幼儿园区域活动指导策略

• 作者: 曹燕
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 幼儿教育 区域活动 指导策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 【幼教园地】
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3034字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿教育中，广泛实施个别教育，促进幼儿个性和谐发展，是当今幼儿教育发展的重中之重。由此可见，加强幼儿园区域活动指导，充分调动幼儿活动兴趣，积极培养幼儿良好的动手操作能力、与人交往的能力，以及动态自由的个性发展，成为幼儿园区域活动指导的关键。这就要求教师充分理解幼儿园区域设置的概念和原则，区域活动材料的投放及原则，定位教师自身在区域活动中的角色。