分析项目教学法在“软件工程”课程中的实践

• 作者: 耿卫江
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 项目教学法 软件工程 学习效率 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革背景下，加强教学创新，提高学生综合能力是教学的重要目标。项目教学法是一种创新型教学方法，教学优势在于将学生作为教学主体，在教学过程中将理论教学和实践有机结合在一起，帮助学生挖掘内在动力。以“软件工程”课程为例，项目教学法的实践应用有着至关重要的作用。本文将对项目教学法简要介绍，对项目教学法应用于“软件工程”课程展开深入探讨。并总结该教学方法应用过程中应注意问题，旨在通过本文论述促进项目教学法的更好应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿卫江	呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院	25	29	2.0	4.0