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摘要:
当前高校《形势与政策》课堂的教学水平、教学效果与大学生的理性期待有一定的差距.笔者通过对《形势与政策》课堂教学艺术的研究现状的分析,发现课堂教学艺术的创新研究的内容主要集中在理论分析、现状与困境的考察、困境的原因、对策的研究四个方面,通过研究,希望解决《形势与政策》课堂教学艺术创新存在的问题.
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文献信息
篇名 高校《形势与政策》课堂教学艺术创新研究述评
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 高校 形势与政策 课堂教学艺术 创新 述评
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号
字数 3599字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马英芹 17 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
形势与政策
课堂教学艺术
创新
述评
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