“函数的单调性”教学设计方案

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计方案 单调性 函数 数学学习 数形结合思想 数学模型 变化规律 客观世界
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．函数的单调性是函数众多性质中的重要性质之一，在用函数刻画现实问题中有着广泛而具体地应用；同时这一节中的数形结合思想将贯穿于我们整个高中数学学习．该内容是学生在学习了函数的定义和图象以及三种表示方法之后的后续内容，通过该内容的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		14	12	2.0	3.0