激发学生主体意识 构建高效课堂

• 作者: 刘东华 吴丽利
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 学生 尊重 引导
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

高效课堂是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义构建的课堂，其核心是调动学生的主观能动性，使学生成为学习活动中真正意义上的主人，其关键是教师以怎样的教学模式，构建高效课堂，把课堂还给学生，把学习活动变成学生自己的事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东华		1	0	0.0	0.0
2	吴丽利		1	0	0.0	0.0