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“六环节”课堂教学模式的初步建构
“六环节”课堂教学模式的初步建构
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摘要：
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基于新课改的"六环节"课堂教学模式探究
小学数学
课堂教学
'六环节'教学模式
有效策略
六环节合作学习课堂教学模式初探
合作学习
教学模式
初探
历练课堂模式构筑智慧课堂——以兰州五十八中"双育六环节"智慧课堂教学模式为例
课堂模式
智慧课堂
'双育六环节'
论中学数学课堂教学知识建构四环节
建构主义
中学数学
认知模式
建构四环节
内容分析
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文献信息
| 篇名 | “六环节”课堂教学模式的初步建构 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 交流 宽视野 -- 课题实验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-115 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 4235字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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