工学结合视域下高职高专《基础写作》教学策略初探

• 作者: 杨芳
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 高等职业教育 基础写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2015.03.033

摘要

高等职业院校作为现代职业教育的主要阵地,必然要肩负起培养符合社会需求的高技能人才的重要使命.在学生学情调查的基础上,“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”为课程改革的指导思想,依据工学结合的要求,从现状与困境,理念转变与方法创新,课程目标与新信息技术运用等几方面来探讨高职高专《基础写作》课程的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨芳	郧阳师范高等专科学校中文系	15	12	3.0	3.0