女村官培训中激励教育理念的运用

• 作者: 滕晓婳
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 女村官培训 激励教育理念 运用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 培训与就业
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

对激励教育的理论进行阐述,针对女村官的现状和特征,提出在女村官培训中,应有意识地运用激励教育理念,通过各种方法调动女村官的积极性和创造性,掌握知识,扩大视野,增强意识,改变观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕晓婳		9	2	1.0	1.0