生物制药类高校毕业生教学质量跟踪反馈的测评指标体系研究

• 作者: 吴蓉 周全华 曹学君
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 教学质量 评价-反馈 因子分析 相关性分析
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教改纵横
• 页码范围: 19-26
• 页数: 8页
• 字数: 7050字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2015.02.005

摘要

把高校毕业生在校学习期间的总体素质与工作的综合评价相关联，抽样选取生物制药类毕业生作为调查对象，通过因子分析、相关性分析分别得出高校毕业生校内和校外综合素质评价指标体系，在此基础上分析毕业生质量怎么评价，评价哪些方面以及建议反馈方案制定，从而进一步分析高校培养和社会反馈之间的因素联系，构建评价－反馈系统。通过信息反馈及时发现教育教学管理中的问题，发现社会对专业建设、课程设置等方面的要求，为高校教育改革提供全面的信息反馈，为培养适合我国社会需求的人才提供建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹学君	华东理工大学生物工程学院	17	92	6.0	9.0
2	周全华	华东理工大学生物工程学院	7	2	1.0	1.0
3	吴蓉	华东理工大学生物工程学院	5	14	2.0	3.0