语文课须注重拓展延伸的有效性

• 作者: 蔡学梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 语文课 语文教学 课文内容 语文教育 语文学习 新课程 教师
• 年，卷（期）: wldh_2015,（1）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程强调拓展语文教育的资源,拓宽语文学习和运用的领域。在新课程的理念指导下,在语文教学中,更多的教师越来越注重拓展延伸,也总结出许多语文教学拓展延伸的途径。从时间上说,就有课前的拓展延伸,比如预习新课时,查阅相关资料,搜寻有关信息,了解作者的生平、思想、作品等;有课中的拓展延伸,即在课堂上进行的拓展延伸;有课后的拓展延伸,比如课文讲完后,布置学生根据课文内容,在课外进行的拓展延伸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡学梅		2	2	1.0	1.0