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摘要:
教学.是大学教育理论研究和实践探索中恒古不变的焦点。之所以如此,乃是教学对于大学教育成功的重要性使然。然而,现实的大学教学中,优质的教学却并不多见。对优质教学的追求,不仅在于我国的大学教学实践中.成熟发达的西方大学对此关注也从未间断。
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文献信息
篇名 优质大学教学生成的五大法则——研读《教学的智慧——来自世界最好大学教师的经验》
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 大学教师 教学生成 经验 世界 智慧 研读 法则 实践探索
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G645
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛卫洋 厦门大学教育研究院 22 101 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师
教学生成
经验
世界
智慧
研读
法则
实践探索
研究起点
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