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摘要:
ESP需求分析理论要求,ESP课程的教学应该以目标岗位的能力要求为依托。商务英语作为ESP的重要分支,其教学过程也应该遵循这一原则。因此,在商务英语专业的语言教学过程中,通过对本专业目标岗位群进行统计分析,再依据这些岗位对语言方面的能力要求形成本专业语言综合能力的内涵,以此为总体要求来厘清专业能力的培养目标,指导语言教学,提升学生的语言综合能力。
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文献信息
篇名 高职商务英语专业学生语言综合能力提升途径--基于ESP需求分析理论的视角
来源期刊 广东青年职业学院学报 学科 教育
关键词 商务英语 语言能力 ESP 需求分析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 青年创业与职业教育
研究方向 页码范围 70-75
页数 6页 分类号 G718.5
字数 5815字 语种 中文
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广东青年职业学院学报
季刊
1009-5446
44-1693/Z
大16开
广州市沙太南路66号
1987
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